ACPEA 2027
16 au 19 mai 2027
Vancouver (C.-B.)
46e Conférence annuelle de l’Académie canadienne de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
Cerveau, esprit et corps :
perspectives intégrées en santé mentale de l'enfant et de l'adolescent
Centre Sheraton Wall | Vancouver (Colombie-Britannique)
Appel à résumés
Date limite de soumission des résumés ::
8 novembre 2026 (23 h 59 HNE)
Avis d'acceptation ::
8 décembre 2026
Cher(ère)s collègues,
Nous vous invitons à répondre à l'appel à résumés du 46e congrès annuel de l'ACPEA. Le congrès se tiendra au Sheraton Wall Centre à Vancouver, en Colombie-Britannique, du 16 au 19 mai 2027.
Le thème est «Cerveau, esprit et corps : perspectives intégrées en santé mentale de l'enfant et de l'adolescent ».
Nous sollicitons des soumissions qui abordent l’hétérogénéité du développement, de la présentation, de la réponse au traitement et de l’évolution des troubles psychiatriques chez les enfants et les adolescents.
Nous encourageons également les propositions qui s’inscrivent dans les grands objectifs de l’ACPEA visant à faire progresser les connaissances en recherche clinique, en enseignement et en défense des intérêts des enfants et des adolescents.
Vous trouverez ci-dessous les types de soumissions pour le congrès de 2027. Veuillez noter que les présentations par affiche sont considérées aussi importantes que les présentations orales, car nous accordons la même valeur à tous les types de présentations. Le Comité scientifique du congrès peut choisir de faire passer certaines affiches en présentations orales afin que les soumissions clés rejoignent un public plus large.
Ce programme scientifique s'annonce stimulant et passionnant. Nous nous réjouissons à l'idée de votre participation !
Meilleures salutations,
Dre Jennifer Couturier
Présidente, Comité de recherche et du programme scientifique de l'ACPEA
Dre Clara Westwell-Roper
Vice-présidente, Comité de recherche et du programme scientifique de l'ACPEA
Les symposiums de recherche présentent de nouvelles données de recherche sur des sujets connexes, regroupées autour d’un thème général qui est abordé par la personne qui préside la séance. Les nouvelles recherches doivent être présentées en faisant référence à la littérature pertinente. Le symposium doit comprendre deux ou trois présentations. La personne qui préside peut donner l’une de ces présentations, mais ce n’est pas obligatoire. Environ le quart du temps doit être consacré aux questions et à la discussion.
Les Perspectives académiques et/ou cliniques ne présentent généralement pas de nouvelles données de recherche, mais offrent des perspectives complémentaires ou opposées sur un enjeu clinique, éducatif ou de plaidoyer pertinent, présenté par le(la) président(e). L'information présentée doit être scientifique et fondée sur des données probantes, avec des références à la littérature pertinente. Deux ou trois présentations doivent être incluses et le(la) président(e) peut, sans y être obligé(e), donner l'une de ces présentations. Environ un quart du temps doit être consacré aux questions et à la discussion.
Les ateliers doivent être interactifs et offrir une formation sur un ensemble de compétences cliniques, de recherche ou pédagogiques. L'information présentée doit être scientifique et fondée sur des données probantes, avec des références à la littérature pertinente. Les ateliers peuvent être animés par un ou plusieurs présentateurs.
Un groupe d'étude d'intérêt spécial (GEIS) est une occasion de réseautage et de discussion entre les participants qui partagent un même milieu de pratique ou intérêt universitaire. Le(la) président(e) doit fournir les objectifs d'apprentissage de la séance, présenter le sujet et animer la discussion.
Les communications orales et les affiches sont destinées à la présentation de nouvelles données de recherche ou d'autres travaux scientifiques. Les communications orales permettent un bref survol de nouveaux résultats de recherche (15 minutes : 10 minutes de présentation et 5 minutes de questions). Les affiches permettent au(x) présentateur(s) de décrire et de discuter individuellement de leur projet avec des collègues pendant la séance d'affichage.
Directives générales pour la soumission des résumés
- Chaque candidat·e peut soumettre à titre d’auteur·rice principal·e un MAXIMUM de deux (2) résumés AU TOTAL.
- Les soumissions peuvent être rédigées en français ou en anglais.
- Le contenu du résumé en soi doit être fourni dans les deux langues, incluant les objectifs d’apprentissage (ainsi que les sous-présentations, si pertinent).
- Les présentations acceptées peuvent être livrées dans l’une ou l’autre langue (ou une combinaison des deux), mais aucune traduction simultanée ne sera offerte.
Si vous souhaitez que votre résumé soit considéré pour une présentation orale ou pour une affiche, veuillez soumettre votre candidature dans la catégorie « Présentation orale ». Les résumés soumis dans cette catégorie seront automatiquement également considérés pour une présentation par affiche.
Prix de l’ACPEA pour les membres en formation
Nous encourageons tout particulièrement les membres en formation de l’ACPEA à soumettre une proposition. Les MEF sont admissibles à des bourses de voyage de 500 $. Ces bourses seront attribuées à un nombre limité de MEF, parmi les personnes dont le résumé aura obtenu les meilleures évaluations.
Veuillez noter que seuls les membres de l’ACPEA sont admissibles à ces bourses. Le statut de membre doit être confirmé au moment de l’annonce des résultats des soumissions, en décembre 2026.
Toutes les soumissions de résumés acceptées provenant de résident·e·s qui sont membres en formation de l’ACPEA seront automatiquement prises en considération pour les prix de voyage des résident·e·s et les prix de la meilleure présentation scientifique.
Dates importantes
Date limite de soumission des résumés : 8 novembre 2026 (23 h 59 HNE)
Avis d'acceptation : 8 décembre 2026
Ouverture des inscriptions : 15 janvier 2027
